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2007年中考作文浙江宁波卷
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步(可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等)。题目自拟。字数不少于500。
2007年宁波市的作文题目看起来有些“老”，但实际上与新课标精神是非常吻合的。它有以下几个特点：一是内容非常贴近学生生活，“成长”是学生每天都在感受的一个词语，学生很容易找到相契合的题材。二是公平性，地域上不管是城市还是乡村，家境上不管是富裕还是贫困，思想上不管是成熟还是幼稚都有东西可写，都可以写出有深度的文章来。三是题目“放”“收”合理。成长看起来是个命题范围很广的话题，但是在第二段文字里命题者又在文体、表达方式和主题上作了适当的限制。
在阅卷过程中，我们发现有些考生并没有认真地审题，结果造成了不同程度的离题、偏题现象。仔细读第二段题干信息，你会发现必须符合以下几个条件：一是要写成长过程中自己获得的成长和进步的内容；二是要求以叙事为主题，可以适当议论和抒情，如果通篇都是那种议论抒情或者是泛泛而论，那就有离题偏题的危险了；三是在取材的“量”上可以是一件事情，也可以是几件事情，但是主题必须同宗。
在前面三个前提下，我们要把文章的着眼点首先要放在立意的深度上，面对成长这样一个熟悉的话题(虽然没有标明，其实这是一个话题作文)，我想一般考生都会避开原本意义上物质角度的诸如身高之类的“成长”，都会从思想这个角度寻求“成长”的立意：幡然醒悟，全新蜕变，意外启迪，技能长进，都可以挖掘出深的东西来。其次好马配好鞍，好的题材还需要有靓丽的装饰，所以在文体和结构上可以好好作些文章。这篇文章整体来看应该由两个单元组成：叙事+感悟。大致都这样，至于这个叙事部分你是借用电视访谈让嘉宾来说出来，还是用小小说让故事中的你现身说法，抑或是用日记来解剖独白都没有关系，要注意的是，叙事要厚实集中，这样才能使下文的画龙点睛显得更加水到渠成。感悟也一样，可以选择更加灵动更加新颖的形式来呈现
钓到了另一条“大鱼”
宁波考生
如果将寰宇彻底地简单，那地球当是一片湖泊，而我，则是其中的一名小小的钓者。
我每天带着钓竿和鱼饵在湖边出现，找到一块好地方坐下来，套上鱼饵，拿起钓竿，抛下鱼线。一切的准备工作做完了，我便安静地坐立，两眼默默地盯着浮标。
浮标总是保持一个姿势，一动不动地浮在水面。它就这样浮着，从晨曦直至晌午，又从晌午直至黄昏。
我就这样等待着。
我习惯了这样的等待。
时间的转盘永远都那样乏味。老天重复着一个繁琐的曲调，昼夜做着周期性的轮回。
我厌倦了这样的等待。
我也畏惧了这样的等待。
于是，我开始诚恳地祈祷，祈求老天能给我一个机会，哪怕很小很小。
那是在一个看似平凡的午后，我的钓竿猛地一沉，卷线轴飞快地转动，瞬间，鱼线被拉出很远。
这定是一条大鱼！
我顿时来了劲儿，一跃从草地间跳起，迅速地拾起卷线轴，和鱼进行着拉锯战。
一次，两次，三次……我接二连三地试着收线，可一股力量却拼命地把线往下拽。
这是一种本能，求生的本能。
有时候，生命的力量可以创造奇迹。
无数次的努力收线之后，绳线绑得越来越紧。平静的湖面霎时间掀起了强大的水流。我能想象得到那条大鱼在做着怎样的挣扎，我也想到了《老人与海》中的那条马林鱼。
在人与鱼的僵持中，那鱼浮出了水面。好一个大家伙！接下来，我使劲地收线，不顾一切地收线。人到底是万物间的主宰。那鱼也开始一步一步地向我靠近。我得意至极，更加没命地收线。就在距岸边仅几米的地方，浮出水面的大鱼突然间猛地往湖底一扎，随着“砰”的一声溅起的水花，那鱼居然挣脱掉了一切，奇迹般地游向了湖心。
我呆住了，望着空空的钓竿呆住了。方才的兴奋，顷刻间化为了乌有。
又是一个没有结局的故事。
我只能释然，默默地再一次把鱼线投入了湖里，因为我不能因为这条大鱼的逃脱而放弃再次垂钓。
接下来的，又是一次沉寂，仿佛回到了从前……
我突然有所悟：我们一辈子不都在钓鱼吗，只是钓着不同的鱼而已。在成与不成之间，可不是说放弃就可以放弃的，因为“功败”与“垂成”注定是要交替着的。
今天没有钓到大鱼，却钓到了另一条“大鱼”。
什么样的文章才是最有收获的，最有价值的，这篇文章给出了最好的答案：文笔与启悟同样重要！语言之精美和文笔之老练，实在不是一般学生可以做到的。一条花了九牛二虎之力就要到手的大鱼又瞬间逃脱，作者没有抱怨，没有后悔，而是释然选择重新垂杆。在看似恬淡与惬意的叙述之后，却告诉我们一个至深的道理：我们一辈子都在钓着不同的鱼，在成与不成之间，可不是说放弃就可以放弃的，少一点抱怨与后悔，因为“功败”与“垂成”注定是要交替着的。
划过美丽弧线的倒钩
宁波考生
丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋表演的时候了，我心里这样想着。
比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”的一声，直挂死角，好一个“世界杯”的香蕉球。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字——“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多么努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。
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