初中生物-空中飞行的动物 点击:47
 第三节 空中飞行的动物 一、教学目标 1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。 2、尝试独立完成鸟适于飞行特点的探究活动和对昆虫翅的观察与思考。 3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境。 二、教学重点: 1、.探究(2007-10-18)
八年级上册复习检测 点击:44
 A 卷(基础篇) (时间:40分钟 分值:70分) 一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共30分) 1.下列动物的行为中,属于防御行为的是 ( ) A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 C.蜂王、雄蜂和工蜂等不同成员之间的分工合(2007-10-18)
初中生物-动物的运动 点击:22
 授课人: 桂阳三中 彭智明 一、教学目标 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、说出运动对动物生存的意义。 二、教学重点难点 1、认识关节的结构。 2、认识肌肉的特性。 3、掌握骨、肌肉、关节的协调运动。 4、理解运动是各系统协调配合的结果。 三、教具准备(2007-10-18)
2007年福州中考化学试题及答案 点击:112
 (2007-10-16)
2007年专升本生物化学模拟试题 点击:156
 一.名词解释 1. 结构域 2. 同工酶 3. 酶的国际单位 4. 电子传递链 5. 高血糖 6. 酮 体 7. DNA变性 8. 核糖体循环 9. 结构基因 10. 钙磷乘积 二.填空 1. 糖酵解过程中的三个关键酶是____________、____________、和____________。 2. 核蛋白体的P位是___________的部位,(2007-10-16)
浙江省温州市十校联合体06年高三生物答案 点击:14
 生物参考答案 一、选择题(每小题1分,共20分) 1-10BCCCDBDBAC11-20DBDBADADBC 二、选择题(每小题2分,共20分) 21-30BCADBDCBCC 三、非选择题(共60分) 31.(6分) (1)自由扩散 主动运输 (2)蛋白质 (3)离子 (4)A、B(写出一个给1分) 32.(15分) (1)干(2007-08-14)
2007年全国高考《考试大纲》解读(生物) 点击:9
 生物:注重对设计实验能力的考查 与2006年相比,《考试大纲》生物部分的变化体现在:2006年细胞质遗传在实践中的应用不作要求,2007年范围缩小,体现在成雄性不育在育种中的应用不作要求,这样学生在复习中对于细胞质遗传的两大特点和细胞质遗传的物质基础就不能忽视了(2007-08-14)
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