（满分：120分  考试时间：120分钟）  
 一、基础知识及运用。（共16分）
 1．美的书写能给人以美的享受，相信你一定能根据拼音提示补充完整或将词语中的错别字改正过来，并将其书写美观。（4分）
 ⑴精美绝 (lún)  ⑵鲜为人道（xiǎn）  ⑶泰然处之（chǚ）　　⑷茅塞顿开（sāi）
                                   
 ⑸  浮光略影            ⑹慷慨成词           ⑺物竟天择            ⑻烟销云散

    2．名句积累。（6分）
 ①人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》一诗中的名句：___________     _____，_______         ________。
 ②《登飞来峰》中含有哲理的句子是                ，                     。
 ③             ，                 ，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
 ④《送杜少府之任蜀州》中表达对朋友的劝勉的千古名句是                   ，
                           。
 
3．下列每组两个词的词意相同的两项是（      ）(4分)
 ①掂斤拨两   斤斤计较     ②进退维谷   进退两难  ③叹为观止   空前绝后
 ④臭名昭著   声名狼藉      ⑤别具匠心  匠心独运  ⑥屏气凝神  聚精会神
 ⑦涉足  涉猎   ⑧怠慢   怠惰 

4．下列句子没有语病的一句是 （      ）(2分)
   A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
   B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
   C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
 D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

二、综合学习与探究（共9分）
 5巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”
 
 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？(3分)①                                                                        ②                                                                             ③           

6、阅读下面的材料，按要求答题。（4分）
同学小王在报刊剪摘时，搜集到两则新闻；①         教育消费“蛋糕”有多大，从厦门看教育发展的潜力。（《经济日报》）②         发粉高校争吃“教育蛋糕”。（《人民日报》）在展评活动中，对句中的“蛋糕”的理解，大家都觉得很困难。语文老师叫大家找个合适的词语来替代。小王认为，“蛋糕”就是指“市场”，大家讨论后认为，“蛋糕”还指“经济利益”。这样，“春运蛋糕”“ 网络 蛋糕”“家政蛋糕”就不难理解了。同学小明又找到两例：①   海尔认为，要想在手机市场上取得突破，必须做一块蛋糕独享。（摘自人民网）②   在竞争激烈的移动通讯市场，作为新产品半路杀出的133网能在这么短的时间异军突起，生生切下一大块蛋糕，的确让行业内外刮目相看。那么，这里的“做蛋糕”和“切蛋糕”该如何理解呢？                                                                                 
                                                                                  
                                                                                 
7．面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。（2分）
登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜暖日融泥万木春

8、广西某县是我国有名的果菜生产基地。近几年，该县农民提高了法制意识，积极 申请 注册果菜产品商标，因此，他们的果菜产品畅销国内外。下表是该县2004年果菜注册商标及产品销售情况统计表。
   ××县2004年果菜注册商标及产品销售情况统计表   产品名称 产品种类数 已注册商标的产品种类数 注册商标产品种类占产品种类比例（%） 产品销售量（万吨）
   果类 20 11 55 15
   瓜类 35 32 91 69
   豆类 30 10 33 9
   请用一句话概况说明上表所反映的情况，并简要谈谈你的看法。
  
 答：                                                                             
                                   
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