备战2006中考：典型例题名师解析（语文篇）(1)

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备战2006中考：典型例题名师解析（语文篇）(1)

来源：作者：发布时间：2007-08-06

　　近三年来，河北省中考语文试题着重考查学生的识记、理解、分析概括、表达应用和鉴赏评价五种能力，试卷结构简约、合理，逐渐形成“基础知识及运用、阅读能力、写作能力”三大块的较固定模式，并且主观性试题的比例逐步增大。
　　一、基础知识及运用
　　这部分试题内容包括“根据课文原句填空”和“根据要求写出诗文原句”两种题型，侧重考查所学的古诗文名句的默写。如：“根据课文原句填空”：
　　1、忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　2、无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
　　3、，关山度若飞。（《北朝民歌》）
　　4、无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）此题为提示性默写，考查学生的一般识记，所选的都是古诗文的名篇，而且诗、词、文乃至民歌都涉及到了。
　　再如“根据要求写出诗文原句”：
　　1、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是，。
　　2、我们常用《行路难》中的两句诗鼓舞友人的斗志和激情，它们是，。此题较上题难度有所增加，将单纯识记与理解相结合考查背诵，不但要求熟练且准确地背诵出诗文内容，还要根据所给的提示找准句子。
　　今年中考试题很可能继续朝着这个方向努力。这里特归纳如下类型供参考：
　　1、古代有关送别的名句灿若繁星，请写出两句来。
　　2、古诗文中有很多表达雄心壮志的名句，请写出两句来。
　　3、诗文中有很多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。请你根据下面的提示，任选两项进行默写。陈胜；陆游；范仲淹
　　4、请就以下方面分别写一条名言、格言或警句。（1）珍惜时间；（2）热爱读书；（3）珍视友谊；（4）品德修养　
　　5、仿照例句，写出两个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人；语文是，让人。
　　6、请你从课内外诗词中，写出可以作为对联的诗句。
　　7、分别写出带有“山、水、日、月、花、鸟、虫、鱼、春、夏、秋、冬”等的句子。
　　8、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅出无妨有卧龙”意思相近的句子是什么？
　　9、生活中表示既善于从正面学习，也从反面借鉴的意思时，我们常用《论语》中孔子的哪两句话？
　　10、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的哪两句意思一致？

　　二、阅读能力
　　（一）文言文阅读主要考查的是课内精讲篇目，要求能阅读浅显的文言文。
　　1、文学常识主要掌握文章的体裁、作者、所处朝代和代表作。去年中考题中只出现了作者一项，因此对精讲篇目的作者要烂熟于心。
　　
　　2、解释句中加点的实词的含义一篇古文包含很多实词，考试中侧重考查下列方面：
　　多音字；一句话中起关键作用的词；
　　通假字在文中的运用；
　　古今异义词；词性活用的现象，包括名词活用作动词、形容词活用作动词、动词活用作名词、形容词活用作名词、名词作状语等。
　　例如：解释下列加点的词
　　（1）汝之不·惠惠。惠———聪明，通“慧”（通假字）
　　（2）子子孙孙无穷·匮匮也。匮———穷尽（关键字）
　　（3）·策策之不以其道。策———鞭打，驱使（名词作动词）
　　（4）虽乘·奔奔御风不以疾也。奔———奔马（动词作名词）
　　
　　3、翻译句子命题者常常在句子中的关键词语上或特殊句式上设题，也要注意结合语境，根据上下文来判断其含义。另外，古文中常省略的一些词翻译时要补出等，都应引起重视。
　　例如：翻译下列句子
　　（1）“山水之乐，得之心而寓之酒也。”这是文章《醉翁亭记》中的重要句，重点词为“乐”———乐趣；“得”———领会；“寓”———寄托。翻译时还要根据语境补充前半部分的内容，即：山水之乐———欣赏山水的乐趣
　　（2）“是进亦忧，退亦忧。”此句只有结合上文的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，才能准确理解“进”和“退”分别是“在朝廷作官”和“隐居江湖”，脱离语境翻译便很困难。

　　4、归纳要点，概括中心这种题是考查对阅读材料从整体上进行综合理解的能力，题型多样、灵活。如《陋室铭》表达了怎样的思想感情？《马说》中千里马被埋没的根本原因是什么？《愚公移山》作者的写作目的是什么？
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