2005年南通市海门中等学校招生考试语文试卷

   本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至8页。共130分。考试时间150分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

   第Ⅰ卷（选择题 共12分）

   注意事项：

   1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上。

   2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。

 一、（6分，每小题2分）

   1．下列词语中，有错别字的一组是

   A．籍贯 无精打采 迫不及待 B．绚丽 一泻千里 销声匿迹

   C．嘹亮 心旷神怡 宠然大物 D．烦躁 与日俱增 通宵达旦

   2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

   A．无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。

   B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

   C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

   D．随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。

   3．下列各句中，有语病的一句是

   A．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

   B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

   C．艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。

   D．在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。

 二、（6分，每小题2分）

   阅读下面两段文言文，完成4—8题。

   （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。

   好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

   （乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”

   （节选自《晋书¡列传第六十四》）

   【注】①大司马：官名。②祖：祖父。 ③适：满足。 ④融然：和悦的样子。 ⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。

   4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

   A．先生不知何许人也（处所、地方） B．造饮辄尽（到……去）

   C．潜亦无所辞焉（告辞） D．亦雅咏不辍（停止）

   5．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是

   A、期在必醉 陈太丘与友期

   B、博学善属文 忠之属也

   C、或置酒而招之 前人之述备矣

   D、性不解音，而畜素琴一张 骨已尽矣，而两狼之并驱如故

   6．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是

   A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第

   写起，符合纪传体文章的一般特征。

   B．甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主

   要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。

   C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜

   明突出，跃然纸上。

   D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人

   们对陶渊明的厌恶之情。

   第Ⅱ卷（共118分）

   注意事项： 用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。

   三、（23分）

   7．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。（4分）

   好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

   8．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦

   上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3分）

   9．古诗文积累与欣赏。（10分）

   （1）用古诗文原句填空。（①—④小题必做，⑤⑥两小题选做一题）（6分）

   ①潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

   ②会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

   ③ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

   ④ ，可以为师矣。（《论语》）

   ⑤《行路难（其一）》中表现诗人李白坚信理想终会实现的句子是：“ ， 。”

   ⑥唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，在慰藉之中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头 • 明月几时有》中则用“ ， ”表达了对天下离人的美好祝愿。

   （2）阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）

   早春呈水部张十八员外

   韩 愈

   天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

   最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

   ①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

   ②全诗表达了诗人怎样的 思想 感情？

   10．某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（3分）

   书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

   话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事

   11．开放的海门，吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料，用一句话介绍海门。（不超过30个字）（3分）

   材料一：享有“北上海”美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡——海太汽渡，向西不远处是正在 建设 中的苏通大桥。

   材料二：清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。

   材料三：海门人民用勤劳的双手把家乡 建设 成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县（市）”。

  
<