话题作文与材料作文怎样区分?
    高朝俊强调，话题作文出发点是“话题”，在话题范围内自选文体、自拟题目、自定立意，是一到多的发散，而材料作文出发点是材料，可以多角度立意，但是立意有非常明确的指向，只能是材料的核心内涵的扩展和延伸。
    话题作文与材料作文都有提供材料，但材料的作用不同。话题作文材料是引子，是思考的由头，材料作文材料是写作的出发点与归宿点，写作必须围绕材料进行，就事论理，论述材料所包含的事理。
    另外，话题作文审题容易，题意直露，生怕考生走题，反复提示、提醒。如1999年《假如记忆可以移植》，提示内容只要与此有关就符合要求，具体角度可以多种多样；而材料作文命题中有隐蔽信息和迷惑干扰因素，审题是第一位的，否则很可能一着不慎，满盘皆输。如1990年两个女儿看玫瑰园与母亲的对话，要求针对第一个小姑娘的说法写议论文。第一个小姑娘说玫瑰园是个坏地方（论点），花下有刺（论据），这篇文章考生都知道应写成驳论，但是驳什么，驳论点是强词夺理，驳论据那是真实状况，花下是有刺，真正该驳的是两者之间的逻辑联系，驳论证方法，以偏概全，没看到事物的主流，可惜当年江苏的考生反驳论证方式的不到30%，普遍写成了要想摘花不要怕刺，成功必须付出努力，这与题意是不契合的，甚至有考生写成了要爱护公共财物，不要摘花。
    当文体可以自选时，选择哪一种文体？
    近年来高考作文文体选择中出现这样几种现象，“四不像”与“大杂烩”，文言与诗歌，盲目“创新”，“秋雨体”泛滥。高朝俊认为，这些写法受青睐的原因，受网络文学和媚俗倾向的影响，受新闻炒作的影响，还有就是被文章表面的“文化含量”迷惑。
    目前高考命题正处在变化时期，一道题目出来后，文体不限或可有限自选，考生到底该选择哪一种文体？高朝俊说，总有一个题目更适合某一种文体。如何选择，他建议，其一，根据试题的要求选择适当的文体，提醒考生一定要看清楚，允许写什么，不允许写什么；其二，根据试题特点选择适当的文体，一道题目如果各种文体都可以选，考生一定要思考哪种文体更能表现立意，要找寻到最恰当的文体匹配，如1998年坚韧——我追求的品格/战胜脆弱，显然是记叙文最好写；其三，选择自己最擅长的文体，不过，当自己所长与题目的潜要求不一致时，谁是第一性，高朝俊觉得还是应该选择后者；其四考虑自己有没有相关的材料。各个文体对材料的侧重不同，记叙文要求有情感内涵的生活素材，议论文重理论论据与事实论据，说明文重知识储备，散文重情感积累，杂文重幽默的语言等等。　

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